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发布日期2020-02-28

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《中华人民共和国国家通用语言文字法》(2000年10月31日第九届全国人民代表大会第十八次会议通过)明确规定“普通话和规范汉字”是中华人民共和国的“国家通用语言文字”,规定“国家推广普通话,推行规范汉字”,规定“学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字”,这就为民族学校汉语文课程的设置提供了法律依据。该法还规定“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。”可以认为《中华人民共和国国家通用语言文字法》为我国民族学校的汉语文课程的名称、性质、任务、教学目标和教学要求,以及教学指导原则等都作了法律规范。《汉语文》课程的设置,《汉语文教学大纲》和《汉语文考试大纲》的制定都要依据此法。

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为此,通知要求各地教育行政部门要加强对各类气象和地质灾害的监测和预报,及时发布预警,指导和帮助中小学做好防灾减灾工作,在广大师生中广泛开展防灾教育和自救逃生演练。特别是农村山区学校要加强对危及学校安全的易滑坡的山体、挡土墙的检查,完善学校防雷设施,深入整改安全隐患,提高学校的防灾抗灾能力。

人们注意到,事故发生后,兰州电力学校严格封锁消息,对学生声称:如对外透露消息将受到最严重直至开除的惩罚。学校负责人拒不接受媒体采访,对想进医院采访受伤学生的记者,学校也安排职工百般阻挠。显然,学校是想把“大事化小”,保全名声。人们不禁要问:早知今日,何必当初?学生的人身安全难道不比一场职工运动会的场面、学校的声望重要?

凡经统招入学的我省普通本科院校、高等专科学校、独立设置的职业技术学院以及承担普通高职高专招生任务的成人高校的普通专科应届毕业生,政治思想好,身体健康,成绩优秀,取得全省高校英语应用能力考试和计算机考试合格证书者,均可自愿选报学校和专业,经所在学校审核后予以推荐,并参加英语和计算机两门主要基础课的选拔考试。英语考试由省教育厅统一组织,两门主要基础课考试由各招生高校组织。英语考试内容以《高职高专英语教学基本要求》为依据,考试题型可参考往年江西省高校专升本英语考试试卷;两门主要基础课考试内容由各招生高校确定。

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网友王东屏:《纲要》内容详实丰富,我对考试制度改革提些建议:首先,将考试和学校教学彻底分开,完全由教育主管部门操作。学校不得参与。这样做的优点是避免学校片面追求考试成绩带来的诸多负面影响,缺点是增加了教育主管部门的工作量,和为实施考试而进行的必要人员调动。其次,明确初、高中学历各学科的检验标准,区别于选拔考试,实行学历考试制度。这样做可使各级学校的教学目标真正落到实处,缺点是增加考试次数,增加工作量。

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